El libro “El dragón de Jano” que analicé en la actividad del bloque 1 es el que voy a utilizar para realizar la actividad de este bloque, proponiendo actividades de animación a la lectura con este libro.
Actividades previas a la lectura:
Actividad 1: ¿De qué tratará?
Les mostraremos a los alumnos la portada del libro con su título. A partir de ahí, por turnos, los alumnos contarán de qué piensan que va a tratar el libro.
Actividad 2: ¡Historia ilustrada!
Se divide a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y se entrega a cada equipo las ilustraciones del libro descolocadas (cada ilustración en un libro y si se dispone de los recursos necesarios sería ideal que estuviesen plastificadas).
Cada grupo a partir de un debate tendrá que poner en orden los dibujos y crear su propia historia (con lo que le sugieran las ilustraciones). Después un alumno de cada equipo contará al resto la historia que han creado mostrando los dibujos en el orden que han elegido.
Actividad 3: Adivina cuál es la correcta
Escogeremos un fragmento del libro y haremos dos modificaciones, de esta manera tendremos tres fragmentos, el original y dos más. Se los leeremos a los alumnos y ellos a través de un debate deberán elegir cuál creen que es el original. Al terminar el debate, el maestro les dirá que si quieren saber cuál es el que de verdad aparece en el libro tendrán que leerlo.
Actividades durante la lectura:
Actividad 1: ¿Qué os está pareciendo?
Se hará un debate en el que cada uno comente si les está gustando o no y por qué y si se pensaban que iba a ser así después de las actividades previas.
Actividad 2: ¡Trae tu mascota!
El dragón es para Jano su mascota, al que cuida y del que se preocupa para que esté bien. Cada niño traerá a su mascota, se la presentará al resto de la clase y les contará cómo le cuida y qué hace con ella.
Actividad 3: Somos un personaje…¿qué va a pasar?
Por grupos como ellos quieran (mínimo 3 alumnos) deberán elegir cada miembro un personaje y tendrán que hacer un teatrillo con lo que piensen que va a ocurrir en los próximos capítulos. Llevaremos material suficiente para que puedan disfrazarse. Lo representarán delante de sus compañeros.
Actividad 4: Y tú…¿qué opinas?
Se les planteará a los alumnos una serie de preguntas para saber qué opinan de la actitud de los diferentes personajes que aparecen en la obra argumentando sus respuestas. De esta manera podemos fomentar una serie de valores y trabajaremos para evitar situaciones similares en nuestro aula (situaciones de acoso).
Actividades después de la lectura:
Actividad 1: Démosle nuestro toque Final alternativo o cambiar el título
El libro nos ha gustado, pero queremos darle nuestro toque. Cambiaremos el título o el final del libro. Asique los alumnos se dividirán en dos grupos; en uno cambiarán el título y en el otro propondrán un final alternativo, en ambos casos a partir de un debate.
Actividad 2: ¡Hola Jano!
Escribiremos una carta al protagonista. Como si de un amiguito nuestro se tratará cada uno (el maestro incluido) le escribirá una carta a Jano. Cada uno le dirá lo que quiera. Después las encuadernaremos y tendremos un libro que se llamará “Te queremos Jano”.
Actividad 3: Estamos de fiesta…¡celebrémoslo!
Estamos de fiesta…¿por qué? ¡Porque Jano por fin es feliz! Asique vamos a celebrarlo. Entre todos nos inventaremos una canción (modificando la letra de una canción o un rap o lo que se les ocurra). El maestro les ayudará. Si se puede se puede hacer también un baile. Después de ensayarlo invitaremos al resto de alumnos del cole para que lo vean. Si se puede se puede representar también delante de los padres.
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